太原理工大学是一所理工类的学校，也是高考学子报考学习的地方。太原理工大学同时也是211学校，是学子向往的学校。太原理工大学教务处是一个学生和老师登录本校获取内部资料的地方。外来的学子了解内部信息只能从太原理工大学教务处找到。那太原理工大学教务处最近都发布了那些信息呢？是否对你有帮助呢？
太原理工大学
太原理工大学是国家双一流重点建设高校，由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成。历经116年传承发展，学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府，是国家211工程重点建设大学、教育部首批卓越工程师教育培养计划试点高校和国家大学生创新创业训练计划实施学校；先后被评为普通高等学校本科教学工作优秀单位，全国文明单位，，全国文明校园，入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校，国家创新人才培养示范基地，全国高校实践育人创新创业基地，荣膺全国五一劳动奖状，全国先进基层党组织。
太原理工大学教务处最近发布的公告有哪些？
校外访问综合教务系统及教学管理系统SSL VPN客户端程序说明
为落实太原市公安局信息系统安全等级保护限期整改通知的要求，信息化管理与建设中心采取了相关技术措施，综合教务系统及教学管理系统无法被校外访问，校内访问不受影响。如在校外访问需采用信息化管理与建设中心提供的SSL VPN客户端程序。
2017级本科生跨类转专业名单公示
各学院： 根据太原理工大学普通本科生转专业工作安排，经学院申报转专业计划、学生提出转专业申请、转出学院审核学生资格、转入学院录取志愿一和志愿二，经校转专业工作领导小组研究决定，拟同意杨彪等196名同学转专业。为了增加转专业工作的透明度，接受广大师生的监督，现将2017级跨类转专业学生名单予以公示，公示时间：2018年2月6日-2月13日，公示期间联系电话：15235130627
吴玉程深入体育学院调研
12月13日下午，校党委书记吴玉程深入体育学院调研考察。党委办公室、人事处、教务处等部门负责人陪同调研。在体育学院召开的座谈会上，吴玉程先后听取了体育学院党委书记、行政工作负责人副院长、党委副书记关于学院在党的建设、教学科研、学科建设、高水平运动队建设、师资队伍建设、人才引育、职称评定、青年教师发展等方面的工作汇报。与会的院领导、系部主任、高水平运动队教练代表纷纷围绕学院在发展建设过程中遇到的困难和问题踊跃发言。学校有关部门负责人就学院和教师代表关心的问题，逐一作了回应和解答。 吴玉程对体育学院近年来取得的成绩给予肯定并提出殷切希望与具体建议。
他指出，体育学院在高水平运动队建设上取得了骄人的成绩，为学校双一流建设做出了突出贡献。学院在高水平运动队建设、人才引进、改善教学设施、教师职称评定及收入分配等方面的困难和问题，校党委高度重视，下一步将会同人事处、教务处等部门制定相关政策，拿出解决办法。他希望，体育学院要进一步加强学院班子建设，带领学院全体干部教师聚焦中心工作，全面提升学院整体实力；要立足学院特色，扩大高水平运动队影响力，努力打造好太原理工大学这张名片；要拓宽办学思路，在国际化方面积极探索，把专业办强、办出特色，进一步强化体育工作在育人方面的积极作用，为学校培养一流人才做出体育人的贡献。
李明副校长在矿业工程学院调研
1月8日上午，副校长李明及教务处相关负责人，就本科教学实验室建设及本科专业优化调整事宜在矿业工程学院进行调研。李明一行6人先后深入矿业实验中心及地学实验中心本科教学实验室，详细了解实验室的仪器设备更新、开课能力、环境卫生、实验室管理、安全等实验室发展运行情况及面临的困难和问题并进行了现场指导，强调本科实验室是培养创新人才的重要阵地，实验室水平是一所大学创新能力的基本标志之一，要进一步加强本科实验室的建设，提升本科实验室在本科教学中的地位和作用。
在随后召开的座谈会上，李明先后听取了学院党委书记薛武杰和院长冯国瑞对学院整体专业建设的情况汇报。与会各专业负责人围绕本专业师资比、就业率、第一志愿率等重要指标的实际情况及发展进行发言，李明一一回应并进行了深入交流。冯国瑞从正确认识、深刻领会；居危思危，未雨绸缪；主动作为，全力建设；综合施策，统筹协调；优化配置，高端建设等方面进行了总结发言，力争进一步提升学院本科教学水平，在一流学科建设中发挥其更加重要支撑作用。李明强调一流大学一流学科建设离不开一流的本科专业建设，本科专业优化调整是高校改革发展的一项基础性、全局性、战略性的重大举措，对于提高人才培养质量、促进高等教育与经济社会发展紧密结合具有十分重要的意义，大家要有全局观，充分认识本科专业优化调整的重要性
山西省高校师培中心主任张书林一行来校调研
4月10日上午，山西省高校师培中心主任张书林、副主任车天文、白鸽老师和教育部高校教师网络中心山西分中心主任王展翔一行4人来教务处进行工作调研。教务处张建文处长、郝雪玲副处长和教师发展科老师与来宾一道座谈。张书林主任介绍了调研的主旨，省高校师培中心为了更好地服务于全省各高校开展教师教学发展工作，特别是教师网络在线培训工作，为各高校提升教师教学能力提供个性化服务和指导，了解各校教师培训中遇到的困难和亟待解决的问题，特别安排了全省主要高校的工作调研，希望通过走访调研提高省师培中心与各校的合作，进一步精准地服务于各校教师教学发展工作。张建文处长介绍了我校本科教学的基本情况，特别是我校近年来开展本科教学工程和教师教学发展工作的主要做法，详细介绍了我校新教师课堂教学准入制度的实施背景和实施推进情况。郝雪玲副处长对我校教师培训工作中存在的一些问题和困惑和来宾进行了探讨。
今年，山西省高校师培中心将对我校给予7名教师集中培训和10名教师网络在线直播培训的资助。教务处也加大了对青年教师培训的投入，一年期间将对400名教师进行在线学习卡培训，推荐25名左右的专业骨干教师和青年教师进行集中培训，续建50门课程的教师发展在线平台供全校教师学习，还将邀请教育部教师网络培训中心工作人员对新教师进行学习平台的学习指导，安排2016年入校的教师参加学校在线学习平台中师德师风相关课程的培训，4月下旬将开展多媒体课件优秀奖与青年教师的专题分享研讨会，5月份将开展本科教学优秀奖课堂教学观摩示范活动，以此来加强对青年教师课堂教学、多媒体教学方法使用等培训工作的力度，力争使新教师教师教学发展培训工作取得新突破。
